Pengembangan bahasa awal adalah kunci keterampilan komunikasi di kemudian hari, interaksi sosial, dan keberhasilan akademik. Sebuah meta-analisis baru oleh University of Zurich telah menemukan bahwa, rata-rata, bayi prematur menunjukkan kemampuan bahasa yang lebih lemah daripada anak-anak jangka penuh dalam 18 bulan pertama kehidupan.
Sekitar satu dari sepuluh bayi di seluruh dunia lahir sebelum 37 minggu kehamilan – kelahiran dianggap prematur. Bayi -bayi ini secara biologis kurang matang saat lahir dan menghadapi risiko penundaan perkembangan yang lebih tinggi di berbagai domain. Studi sebelumnya telah menunjukkan bahwa anak -anak prematur cenderung mendapat skor lebih rendah pada penilaian bahasa selama taman kanak -kanak dan usia sekolah. Tetapi apakah perbedaan -perbedaan ini sudah muncul selama masa bayi?
Perbedaan dalam pemahaman dan ekspresi bahasa
Para peneliti di University of Zurich berangkat untuk menjawab pertanyaan ini dengan memeriksa apakah perbedaan bahasa dapat dideteksi dalam 18 bulan pertama kehidupan. Untuk meta-analisis mereka, mereka meninjau 21 studi dari sembilan negara, yang mencakup lebih dari 1.800 anak. Temuan ini mengungkapkan bahwa bayi prematur antara usia 3 dan 18 bulan mendapat nilai lebih rendah pada pemahaman dan ekspresi bahasa dibandingkan dengan rekan-rekan jangka penuh mereka.
Terutama terbukti pada kelahiran prematur yang sangat awal
“Hasil ini harus ditafsirkan dengan hati -hati,” kata penulis utama Miriam Löffler. “Bayi prematur dalam penelitian yang kami analisis, rata -rata, lahir pada usia kehamilan 30 minggu.” Pada kenyataannya, sekitar 75 persen dari semua kelahiran prematur terjadi kemudian, antara 34 dan 37 minggu. Para peneliti menemukan bahwa semakin awal kelahiran dan semakin rendah berat lahir, semakin lemah kinerja anak dalam pemahaman bahasa. “Dalam sampel yang lebih representatif, perbedaan -perbedaan ini mungkin kurang jelas,” jelas psikolog perkembangan.
Meta-analisis menyoroti pentingnya mengidentifikasi penundaan bahasa potensial dalam bulan-bulan pertama kehidupan. Sementara banyak tanda -tanda awal dapat menyelesaikan dari waktu ke waktu, mereka masih dapat menunjukkan risiko perkembangan di masa depan. Itu sebabnya pengembangan bahasa awal harus dipantau secara sistematis selama pemeriksaan kesehatan rutin – terutama pada bayi prematur – dan didukung dengan intervensi yang ditargetkan saat dibutuhkan.
“Orang tua juga memainkan peran penting dalam menumbuhkan perkembangan bahasa anak mereka,” Löffler menekankan. “Berbicara sering dengan bayi mereka sejak awal, menanggapi suara mereka, atau melihat buku bersama-sama semua fondasi penting. Jika ada kekhawatiran, bijaksana untuk berkonsultasi dengan dokter anak atau spesialis bahasa di awal.”
Literatur
Loeffler, MT, Daikeler, J., Wagner, L., Natalucci, G., & Daum, MM (2025). Perkembangan bahasa ekspresif dan reseptif awal pada anak-anak prematur vs jangka waktu penuh: meta-analisis. Pediatrics, 156 (2). 23 Juli 2025. DOI: 10.1542/PEDS.2024-070477/202663
