Mendukung keragaman agama di kampus adalah konsensus yang mengejutkan di antara fakultas di seluruh perpecahan biru merah

(Percakapan) – universitas, sering dianggap sebagai benteng pemikiran progresifsemakin mencerminkan polarisasi politik yang lebih luas yang mencengkeram bangsa.

Anggota fakultas mewakili identitas dan misi inti universitas. Mereka mengekspresikan nilai -nilai lembaga dalam berbagai cara, termasuk mengajar, membimbing, menasihati dan meneliti.

Dalam penelitian saya tentang dampak perguruan tinggi pada pengembangan dan pembelajaran siswa, saya – dan orang lain – telah menemukan bahwa fakultas adalah orang terpenting Mempengaruhi pembelajaran siswa, pengembangan, kegigihan dan pencapaian gelar.

Namun, tidak ada upaya sistematis yang pernah dilakukan untuk mengetahui bagaimana pekerjaan fakultas dipengaruhi oleh pemahaman mereka tentang kehidupan dan agama universitas – sampai sekarang.

Itu Templeton Religion Trustsebuah badan amal yang berfokus pada peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui pemahaman kesejahteraan individu, didanai survei nasional baru -baru ini Tim saya dan saya memberikan 1.000 anggota fakultas. Survei tersebut bertanya kepada fakultas tentang persepsi mereka tentang kehidupan universitas, termasuk kebebasan berbicara dan keanekaragaman, ekuitas dan inisiatif inklusi, sering disingkat menjadi hanya Dei.

Hasil survei mengungkapkan perbedaan yang mencolok dalam perspektif tentang masalah yang sering memecah belah kebebasan berbicara dan dei di antara fakultas. Perbedaan -perbedaan itu muncul terutama di sepanjang negara bagian merah dan negara bagian biru.

Namun, di tengah perselisihan yang mendalam ini, titik mengejutkan dari konsensus bipartisan muncul: Keyakinan anggota fakultas akan pentingnya inklusi agama, spiritual dan sekuler dalam upaya keanekaragaman.

Condong politik negara adalah kuncinya

Respons survei mewakili tren nasional di berbagai faktor, termasuk wilayah, kontrol kelembagaan, tipe kelembagaan dan disiplin akademik.

Sebagai bagian dari analisis, kami menemukan bahwa kecenderungan politik suatu negara – bagaimana suatu negara memberikan suara dalam pemilihan presiden tahun 2024 – memainkan peran penting dalam apa yang dirasakan fakultas tentang kebebasan berbicara dan pemrograman DEI.

Perbedaan yang lebih menarik dan signifikan yang dilaporkan oleh fakultas dari negara -negara merah dan biru muncul secara konsisten di seluruh gender, ras, agama, disiplin akademik, peringkat fakultas dan apakah anggota fakultas dipekerjakan di lembaga swasta atau publik.

Dengan kata lain, kecenderungan politik negara sangat terkait dengan persepsi fakultas terlepas dari faktor -faktor lain ini.

Mengukur hak untuk kebebasan berbicara

Kami mengajukan empat pertanyaan kepada fakultas yang terkait dengan mereka Hak Amandemen Pertamayang kami sajikan sebagai: “Amandemen Pertama melindungi kebebasan berbicara, kebebasan beragama, kebebasan pers, kebebasan berkumpul, dan kebebasan untuk mengajukan petisi.”

Bekerja sama dengan para ahli Epidemiologi Hukumkami meminta fakultas sejauh mana mereka setuju dengan pernyataan berikut: a) Amandemen pertama relevan dengan pekerjaan saya sebagai anggota fakultas; b) Amandemen Pertama relevan dengan keterlibatan penelitian saya; c) Lembaga saya memberi saya hak Amandemen Pertama yang diamanatkan secara konstitusional saya; dan d) Saya menyadari hak dan tanggung jawab saya karena mereka berhubungan dengan Amandemen Pertama Konstitusi AS.

Sementara kesadaran Hak Amandemen Pertama Tampak konsisten di seluruh Dewan, perbedaan penting muncul dalam persepsi anggota fakultas tentang perlindungan kelembagaan terhadap hak -hak tersebut.

Fakultas di negara -negara biru secara signifikan lebih mungkin daripada mereka di negara -negara merah untuk melaporkan bahwa lembaga mereka menjunjung tinggi hak Amandemen Pertama yang diamanatkan secara konstitusional. Ini menyiratkan potensi pemutusan tentang bagaimana kebebasan dialami dan dilindungi, tergantung pada kecenderungan politik negara tempat sebuah lembaga berada.

Mengukur sikap tentang dei

Divide semakin dalam ketika datang ke deididefinisikan dalam survei sebagai “program keanekaragaman kampus” dalam beberapa kasus dan “keragaman, kesetaraan, dan inklusi” pada orang lain.

Jika dibandingkan dengan fakultas di negara -negara biru, mereka yang berada di negara -negara merah jauh lebih cenderung untuk memandang upaya Dei sebagai “penjangkauan berlebihan,” menyetujui pernyataan bahwa “program keragaman umumnya lebih membahayakan daripada kebaikan di kampus -kampus perguruan tinggi dan universitas” dan “promosi keragaman, keadilan, dan inklusi di kampus dan kampus telah melangkah terlalu jauh.”

Sebaliknya, fakultas Blue State sebagian besar tidak setuju dengan pernyataan ini. Jika dibandingkan dengan fakultas di negara -negara merah, mereka yang berada di negara -negara biru lebih cenderung sepakat bahwa “program keragaman kampus mendukung keberhasilan siswa,” menunjukkan jurang ideologis yang mencolok pada nilai dan dampak DEI.

Ketidaksepakatan partisan ini meluas ke konsep pelarangan program DEI.

Fakultas Red State menunjukkan dukungan moderat untuk melarang DEI, menunjukkan keyakinan bahwa upaya saat ini untuk membatasi inisiatif keragaman kampus, menurut opsi respons survei, “dibenarkan dengan baik.”

Fakultas Blue State sangat mendukung kelanjutan dari program -program ini. Mereka memberikan dukungan yang kuat terhadap gagasan bahwa “perguruan tinggi dan universitas harus terus menawarkan organisasi dan pemrograman khusus identitas.”

Skisma ini mencerminkan debat nasional yang sedang berlangsung tentang peran dan ruang lingkup dei dalam pendidikan tinggi. Perspektif fakultas mencerminkan sentimen politik daerah masing -masing.

Di tengah polarisasi yang signifikan ini, area penting dari landasan bersama muncul: apa yang kita sebut Inklusi religius, spiritual dan sekuler.

Itulah gagasan bahwa upaya DEI harus mencakup pemrograman dan kegiatan yang dirancang untuk membantu siswa dari semua latar belakang agama, spiritual dan sekuler adalah milik dan berhasil.

Keragaman agama, sekuler dan spiritual

Terlepas dari ketidaksepakatan mereka yang tajam pada aspek -aspek lain dari DEI, baik fakultas Negara Merah dan Negara Biru sangat setuju bahwa “perguruan tinggi dan universitas harus memberikan dukungan bagi siswa dari semua identitas dan latar belakang dan latar belakang yang beragama, sekuler, dan spiritual.”

Dan kedua kelompok juga menolak gagasan bahwa “kampus tidak boleh memperhatikan diri mereka sendiri dengan keanekaragaman agama, sekuler dan spiritual.”

Temuan dari survei ini menyoroti lanskap kompleks pendapat fakultas di pendidikan tinggi. Sementara kesulitan yang signifikan tetap dalam mendamaikan pandangan yang berbeda tentang kebebasan berbicara dan DEI, komitmen bersama untuk inklusi agama, spiritual dan sekuler menawarkan jalan potensial menuju kesepakatan.

Dengan berfokus pada bidang konsensus, institusi bisa Mulailah menumbuhkan Lingkungan yang lebih inklusif untuk melayani kebutuhan semua siswa, terlepas dari latar belakang atau kepercayaan mereka. Memahami perspektif yang bernuansa ini adalah langkah pertama menuju Membangun lebih kohesif, pluralistik dan komunitas akademik yang bersemangat secara intelektual di seluruh medan politik negara yang bervariasi.

(Matthew J. Mayhew, Profesor Pendidikan Tinggi, Universitas Negeri Ohio. Pandangan yang diungkapkan dalam komentar ini tidak selalu mencerminkan pandangan Layanan Berita Agama.)