Pada tanggal 27 Juli, Kementerian Pendidikan Palestina merilis hasil ujian Sertifikat Pendidikan Menengah, juga dikenal sebagai Tawjihi. Seperti setiap tahun, keluarga duduk bersama, mata tertuju pada layar telepon, hati berdebar, semua orang berharap untuk menjadi yang pertama mengakses situs web kementerian dan menyampaikan berita dengan teriakan gembira. Ada air mata dan perayaan yang menyenangkan.
Ribuan siswa, yang telah mengalami tekanan berbulan -bulan, malam tanpa tidur dan harapan yang rapuh, memiliki hasil ujian di tangan mereka yang akan menentukan apakah dan di mana mereka dapat melanjutkan pendidikan mereka.
Tetapi ribuan orang lain – mereka yang berada di Gaza – duduk di tenda mereka dan menghancurkan rumah -rumah dengan putus asa. Saya salah satunya. Ini adalah tahun kedua I, bersama dengan 31.000 warga Palestina lainnya yang lahir pada tahun 2006, tidak dapat mengambil Tawjihi. Untuk satu tahun lagi, kami telah dilucuti dari hak kami untuk melanjutkan pendidikan kami dan harapan untuk membangun masa depan di luar reruntuhan. Sekarang, kami bergabung dengan hampir 40.000 siswa yang lahir pada tahun 2007, yang juga terjebak dalam limbo yang mengerikan ini.
Tahun lalu, ketika hasil Tawjihi diumumkan, saya berkerumun di depan api berderak di dekat tenda yang compang -camping, terlalu kecil untuk menahan impian besar saya. Frustrasi mendalam yang saya rasa tidak pudar – itu menetap di pikiran saya dan tetap. Yang bisa saya pikirkan hanyalah bagaimana semua pengorbanan, air mata, dan upaya tanpa henti selama setahun penuh belajar dalam keadaan sulit tidak ada artinya.
Tahun ini, rasanya lebih buruk. Tidak hanya impian saya tentang pendidikan yang dihancurkan, sekarang saya berjuang untuk menjaga diri saya dan keluarga saya tetap hidup, karena Gaza kelaparan sampai mati.
Dalam dua tahun ini, saya telah menyaksikan sistem pendidikan kami hancur, kelas oleh ruang kelas. Sekolah saya, Shohada al-Nusierat, yang pernah menjadi tempat belajar dan impian, pertama kali menjadi tempat tinggal keluarga pengungsi dan kemudian target pemboman Israel. Kantong sekolah saya – setelah diisi dengan buku catatan dan bahan belajar – sekarang membawa dokumen penting dan pakaian ganti, selalu dikemas dan siap jika kami dipaksa untuk melarikan diri dari rumah kami lagi. Kalender akademik, dengan semua tanggal penting, telah digantikan oleh jadwal pemogokan udara yang suram, perpindahan, dan kehilangan teman dan orang yang dicintai.
Di tengah kehancuran ini, kementerian pendidikan telah berjuang untuk menjaga proses pendidikan. Ingin memberikan harapan anak -anak dan remaja Gaza, telah melakukan berbagai inisiatif untuk mencoba membuat siswa tetap termotivasi. Sekolah darurat telah diselenggarakan sedapat mungkin, sementara beberapa mahasiswa telah dapat melanjutkan pendidikan mereka secara online.
Bagi kami, para siswa Tawjihi, upaya berulang kali dilakukan untuk mengatur ujian kami. Tahun lalu, kementerian mengumumkan akan melakukan ujian pada bulan Februari. Saya terus belajar, terlepas dari kenyataan yang keras dan runtuhnya segala sesuatu di sekitar saya, percaya ini adalah kesempatan saya untuk bergerak maju.
Februari berlalu, dan tidak ada yang terjadi. Kementerian kemudian mengumumkan bahwa ujian akan diadakan pada bulan April. Tetapi sekali lagi, mereka ditunda karena kondisi yang tidak aman. Kemudian, pada bulan Juni, kementerian menjadwalkan ujian online untuk Juli untuk siswa yang lahir pada tahun 2005 yang telah gagal Tawjihi mereka atau melewatkan beberapa ujian; Mereka seharusnya melakukan ujian ini pada bulan Desember 2023. Sekitar 1.500 siswa dapat mengikuti tes secara online.
Ini memberi saya sedikit harapan bahwa giliran saya juga akan datang, tetapi itu dengan cepat memudar. Kementerian Pendidikan belum memberi kami pembaruan tentang proses tersebut, dan rasanya seperti kami telah sepenuhnya dilupakan dalam bayang -bayang perang dan kelaparan.
Beberapa pembaca mungkin bertanya pada diri sendiri, mengapa genosida orang Palestina begitu sibuk dengan ujian?
Anda harus mengerti, Tawjihi adalah tonggak sejarah dalam kehidupan setiap Palestina – momen yang menentukan yang membentuk jalur masa depan setidaknya selama lima tahun ke depan. Ini menentukan apakah kita dapat mengejar pendidikan kita di lapangan yang kita inginkan dan mendapatkan masuk ke universitas terkemuka.
Namun di luar akademisi, Tawjihi membawa bobot budaya dan emosional yang jauh lebih dalam. Ini bukan hanya fase pendidikan – itu adalah bagian dari identitas kita, simbol ketekunan. Di tempat di mana pekerjaan menutup hampir setiap pintu, pendidikan dapat menjaga beberapa pintu tetap terbuka.
Itu sebabnya kami merayakannya seperti liburan nasional; Hasil hari Tawjihi dirilis terasa seperti Idul Fitri ketiga bagi warga Palestina. Ini memberi keluarga harapan, membawa kebanggaan ke seluruh lingkungan, dan tetap hidup sebagai impian masa depan yang lebih baik.
Selama berbulan -bulan saya menunggu Tawjihi, saya berpegang pada impian saya untuk belajar kedokteran di universitas bergengsi di luar negeri. Saya terus melamar beasiswa dan mengirim email ke universitas di seluruh Amerika Serikat, Inggris dan Eropa, berharap untuk pertimbangan khusus sebagai mahasiswa yang terkena dampak perang. Saya memohon kepada administrator universitas untuk mengesampingkan persyaratan sertifikat Tawjihi.
Tetapi tanggapannya konsisten dengan menyakitkan: “Sayangnya, kami tidak dapat mempertimbangkan aplikasi Anda kecuali Anda memberikan diploma akhir Anda.”
Hari ini, keputusasaan dan ketidakberdayaan bukan satu -satunya pengunjung yang tidak diinginkan yang saya miliki. Kelaparan adalah satu lagi. Kelaparan telah menghancurkan tidak hanya tubuh saya tetapi juga kesehatan mental saya.
Hampir setiap hari, kami berhasil makan satu. Kami bertahan sebagian besar pada kacang kalengan, roti kering, atau nasi tanpa sayuran atau protein. Tubuh kita lemah, wajah kita pucat, dan energi kita hampir tidak ada. Efeknya melampaui fisik. Kelaparan kabut otak, menumpulkan ingatan dan menghancurkan motivasi. Menjadi hampir tidak mungkin untuk fokus, apalagi belajar untuk ujian yang mengubah hidup seperti Tawjihi. Bagaimana saya bisa mempersiapkan ujian terpenting dalam hidup saya ketika perut saya kosong dan pikiran saya tertutup karena kelelahan dan khawatir?
Rasanya seolah -olah masa muda saya telah dicuri di depan mata saya, dan saya tidak bisa melakukan apa pun selain menonton. Sementara rekan -rekan saya di seluruh dunia sedang membangun masa depan mereka, saya tetap terjebak di tempat rasa sakit dan kehilangan yang luar biasa.
Sebagai seorang siswa Tawjihi yang terperangkap di suatu zona warz, saya dengan segera menyerukan otoritas pendidikan dan lembaga internasional untuk masuk dan menerapkan solusi langsung untuk memastikan hak pendidikan kami tidak terkubur di bawah puing -puing perang.
Kami tidak meminta banyak. Memberi kami kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan menengah kami di Gaza bukan hanya masalah logistik, tetapi masalah keadilan dan kelangsungan hidup di masa depan.
Pandangan yang diungkapkan dalam artikel ini adalah milik penulis dan tidak selalu mencerminkan sikap editorial Al Jazeera.
