Studi membandingkan pengembangan keterampilan menulis dan membaca yang rendah di Jerman, Austria, dan Swiss

Studi LEO dan Program untuk Penilaian Internasional Kompetensi Dewasa mengukur dan melek huruf pada orang dewasa. Untuk menandai Hari Literasi Internasional pada 8 September 2025, para peneliti di University of Hamburg sedang menerbitkan studi khusus yang membuktikan literasi adalah kunci untuk berpartisipasi dalam pasar tenaga kerja dan demokrasi.

Dilakukan oleh peneliti University of Hamburg, Leo 2018 adalah studi representatif yang paling rinci tentang literasi orang dewasa rendah di Jerman. Studi OECD PIAAC (Program untuk Penilaian Internasional Kompetensi Dewasa) bertujuan untuk perbandingan internasional keterampilan orang dewasa-termasuk keterampilan membaca dan menulis. Dalam sebuah studi khusus, para peneliti di Fakultas Pendidikan Universitas sekarang menganalisis data PIAAC terbaru tentang bagaimana keterampilan membaca dan menulis dewasa yang dikembangkan antara 2012 dan 2023.

Stagnasi Menulis dan Membaca

Hasil evaluasi Leo Piaac 2023 adalah: proporsi orang dengan literasi rendah di Jerman, yang berarti keterampilan membaca dan menulis yang rendah, mengalami stagnasi pada 20% di Jerman- setara dengan 10,6 juta orang dewasa antara usia 16 dan 65 tahun hingga 2018, data dari studi LEO sebenarnya telah menunjukkan tren positif yang signifikan dalam pengembangan keterampilan membaca dan menulis di Jerman. Para peneliti percaya stagnasi ini disebabkan oleh banyak krisis antara 2018 dan 2023, seperti pandemi. Stagnasi atau tren negatif juga terbukti dalam perbandingan internasional. Di Austria, misalnya, proporsi tingkat melek dewasa yang rendah naik dari 16% pada 2012 menjadi 27% pada tahun 2023.

“Kami melakukan analisis ini karena temuan ini sangat penting untuk dekade nasional untuk melek huruf dan pendidikan dasar yang berakhir pada tahun 2026,” kata Anke Grotlüschen, seorang profesor pembelajaran seumur hidup dan kepala studi Leo dan studi khusus Leo Piaac 2023. Secara khusus, hasilnya menunjukkan betapa pentingnya melek huruf untuk self-efficacy politik dan partisipasi demokratis: “Anda membutuhkan keterampilan membaca dan menulis untuk mempertanyakan informasi secara kritis dan membentuk keyakinan politik Anda sendiri,” kata Grotlüschen.

Mengenai self-efficacy politik, yang berarti kapasitas yang dirasakan untuk mempengaruhi sistem politik negara Anda, perbandingan dari 3 negara yang dianalisis melukis gambaran yang beragam: di Jerman, 17% orang dewasa dengan keterampilan melek huruf yang rendah sesuai dengan pernyataan tentang persepsi self-efficacy yang lebih tinggi (versus 33% orang dewasa dengan keterampilan melek huruf yang lebih tinggi) di Austria, 16% orang dengan literasi rendah. Literasi rendah.% Perkebunan literasi rendah. Jumlah Austria sangat dekat dan rendah. Di Swiss, angka-angka secara signifikan lebih tinggi: 42% orang dewasa dengan literasi rendah melaporkan self-efficacy politik, dibandingkan dengan 64% persen orang dewasa dengan melek huruf yang lebih tinggi.

Pasar tenaga kerja yang mandek, pekerjaan kasar

Integrasi pasar tenaga kerja adalah bagian dari penelitian analisis sekunder. Temuan menunjukkan bahwa partisipasi pasar tenaga kerja orang dewasa literasi rendah tidak meningkat lebih lanjut antara 2018 dan 2023 tetapi stagnan sekitar 60 persen di Jerman dan Austria. Di Swiss, itu 74%. Selain itu, di Jerman, tampaknya 18% orang dengan keterampilan melek huruf rendah tetap dalam pekerjaan tidak terampil, dibandingkan dengan hanya 3% dari mereka yang memiliki keterampilan melek huruf yang lebih tinggi. 40% lebih lanjut dari mereka yang memiliki pekerjaan melek huruf rendah dalam apa yang disebut pekerjaan kerah biru, yang berarti tenaga kerja atau kerajinan tangan manual.

“Studi Khusus Leo Piaac 2023, yang dilakukan oleh tim peneliti internasional menggunakan penganggaran berbasis nol, tidak dapat menggantikan studi Leo. Tetapi mengingat dekade nasional yang berakhir pada tahun 2026, hasil Leo Piaac sangat relevan, karena mereka menunjukkan bahwa kebijakan pendidikan Jerman telah melindungi kami dari kehilangan keterampilan-tidak karena didasarkan pada penelitian,” kata Prof. Grotlu.

Presentasi dan Diskusi Hasil Penelitian Para peneliti, bersama dengan Hamburger Volkshschule (Pusat Pendidikan Dewasa), akan menyajikan studi khusus Leo Piaac 2023 tentang Hari Literasi Internasional, 8 September 2025. Simposium bersama kedua ini juga akan menghadirkan literasi dan proyek pendidikan dasar yang dilakukan oleh organisasi dan akademi yang berbasis di Hamburg. Antara lain, Senator Hamburg untuk Sekolah Ksenija Bekeris akan membahas pendekatan untuk pengembangan pendidikan dasar yang transparan di Hamburg. Natalia Feniskina, wakil presiden untuk studi dan pengajaran di University of Hamburg akan memberikan pidato yang ramah. Temukan rincian lebih lanjut tentang situs web Literacy in Diversity Settings.

Brosur Leo Piaac 2023 dengan semua grafik dan tabel dapat dilihat di.

Studi Leo 2018 memberikan informasi tentang usia, jenis kelamin, asal, status keluarga dan pekerjaan serta pendidikan dan pelatihan kejuruan orang dengan keterampilan membaca dan menulis rendah di Jerman. Studi ini juga meneliti seberapa rendah keterampilan membaca dan menulis mempengaruhi peluang partisipasi sehari -hari dan sosial. Itu didanai oleh Kementerian Penelitian, Teknologi dan Ruang Federal (sebelumnya disebut Kementerian Pendidikan dan Penelitian Federal) dengan kira -kira ¤2,5 juta.

Di Jerman, Piaac didanai oleh Kementerian Pendidikan Federal, Urusan Keluarga, Warga Senior, Wanita dan Pemuda dengan partisipasi Kementerian Tenaga Kerja dan Urusan Sosial Federal. Gesis-Leibniz Institute for the Social Sciences telah mengelola proyek PIAAC dari 2018 hingga 2025.